毕业季正当时，如何扭转对职业教育的偏见？（下）

（原标题：毕业季正当时，如何扭转对职业教育的偏见？（下））

高职毕业生的就业趋势

家长不放心让孩子读职校，更多是处于对孩子未来就业前景的担忧，其实随着我国职校教育的发展水平不断提高，无论是中等职业技术学校，还是高等职业技术学校的就业途径都非常的广泛，学生的毕业薪资也逐年提升，薪资水平也趋同于普高毕业生或者本科毕业生。甚至某些热门的专业和学校，高职毕业生的薪资优于本科毕业生，就业途径也更加多元。

1、选择热门专业，就业更有保障

专科院校注重培养学生的实践能力，所以在选择专业的时候也是相当重要的，尽量选择实用性比较高的专业，就相当于学了一门技能，正所谓“技能在手，天下我有”。譬如机器人工程、大数据技术与应用等，随着互联网技术的发展，更需要本专业方面的人才，主要进行大数据分析、软件开发、云计算等的培养方向，未来对这方面的人才缺口很大，可以说就业前景一片光明，喜欢互联网开发的同学可以报考。

2、注重学习文化知识，做知识型技能人才

知识型技能人才，不仅具备高专业的理论知识水平，而且具有高操作能力，具有一定的创新能力，是能为企业和社会带来巨大利益的专家型人才，也就是说人们常说的“高级蓝领”和高级技术人员。

据相关研究表明，中国工业产品在国际市场上难以取得巨大的竞争优势的原因之一在于高级技术人员的不足，需要大量的知识型技能人才是我国未来发展的必然趋势。

案例：职校中的清北，深圳职业技术学院

教育部、财政部发布了《中国特色高水平学校和专业建设计划建设机构名单》，这是“双高计划”，这个名单里选出了197所高等职业学院，其中“高水平学校建设高中（A等级）”有10所，这10所学校是国内高等职业学院中整体水平最强、教育水平最高、办学质量最好的大学，被称为专门学校中的“清华北京大学”，另外，根据选拔标准，这10所大学在这5年间没有发生招生、财务、实习、学生管理等重大违规行为。

深圳职业技术学院，是国内首家独立进行高等职业技术教育的学院，是国家模范高等职业学院，是“中国十大就业能力最高的职业学院”，在GDI高等职业高等专业排名中居全国第一学校的教师能力超过了很多两本学院。其专业设置紧贴深圳十大重点科技产业，新兴产业，先进制造业和现代服务业等重点领域。

目前深圳职业技术学院有16个二级学院，77个专业。学院设置有经济学院，管理学院，创新创业学院，传播工程学院，艺术设计学院，商务外语学院，应用化学与生物技术学院，数字创意与动画学院，人文学院，电子与通信工程学院，人工智能学院，机电工程学院，建筑与环境工程学院，汽车与交通学院，继续教育与培训学院，工业训练中心，体育部，医学技术与护理学院。

深圳职业技术学院与华为、ARM、阿里巴巴、平安、比亚迪、裕同、天健等一流企业紧密合作，共建华为信息与网络技术学院、ARM智能硬件学院、阿里巴巴数字贸易学院、金融科技学院、比亚迪应用技术学院、裕同数字图文学院、天健建工学院等7所特色产业学院。学院紧密依靠企业办学，通过合作的方式来发展符合企业需要的实训模式，建设实训基地，施行实训教学内容，校企共同制定专业标准、共同开发课程、共建师资团队、共同培养技术技能人才，着力打造集人才培养、技术应用研发、标准研制等于一体的特色产业学院。

2020年12月，全国职业院校技能大赛改革试点赛落下帷幕，深圳职业院校选手在国赛场上捷报频传，摘得一等奖10个、二等奖5个、三等奖3个，奖项总数占广东省的40%。国赛赛场的优异成绩，与深圳发力打造世界一流职业教育，取得高质量发展成效密不可分，充分展现了培养未来“大国工匠”的雄厚实力和技术技能水平。

职业院校教育应如何提高办学水平，改变大众的偏见？

1、提升职校的师资型力量，增加“双师型”教师（指具有工程师、工艺师等技术职务的人员，同时又取得教师资格并从事职业教育教学工作的人员即为“双师型”教师）的比例。对于侧重于培养技能人才的职业教育来讲，“双师型”教师可以说是职业院校的“刚需”。提升“双师型”教师比例，有助于提高职校的整体办学水平。

2、加大职校实训设备的投入，并积极与企业对接，开展订单式人才培养的模式，对接企业的用人需求，培养学生的实践操作能力，使学生毕业即可上岗，增加职校学生的职场竞争力。

3、大力落实1+X证书制度，“1”为学历证书，“X”为若干职业技能等级证书。

4、加强职校文化知识教育，培养知识型职业技能人才。内蒙古赤峰市在全市职业院校中启动读书工程，出台《全市职业院校书香校园建设实施意见》，先后20余次深入职业院校“一对一”指导读书工程和校园文化建设。打造读书指导教师团队，年内“星火工程”培训读书指导教师324人。通过“晨读晚读、好书推荐、读书社团、师生共读一本书”等形式，全市职业院校读书工程已全部启动。其中，赤峰建筑工程学校通过教育部初评和决赛现场答辩，获评“全国职业院校文化建设50强”。而赤峰的职业教育也在全区全国做出特色及成就。

教育是国之重器，职校教育更是决定了未来我国经济产业技术的发展水平，提高职校的办学水平，摒弃对职校的偏见，需要我们不断实践，努力践行，探索职校教育的特色发展之路。