英语流利说王翌：每一个人都有权利接受英语教育

（原标题：英语流利说王翌：每一个人都有权利接受英语教育）

2018年10月24日，GGV纪源资本(下称，GGV)宣布完成总额18.8亿美元的基金募集。也是在这一天，GGV举办了“2018 GGV Evolving Plus 变革+”峰会。

英语流利说(NYSE:LAIX)创始人及CEO王翌分享了他创业的精神和驱动力，以及英语流利说诞生的价值和意义。他表示，“每一个人都有权利接受英语教育，但在中国很多偏远地区，仍旧有很多人无法接受英语教育。很幸运地是，英语流利说能够上市，这让我们可以将自己的定位放在全球平台上。”他希望英语流利说能够继续做一些有意义的事情，帮助到更多的人。

一个月前，也就是9月28日，英语流利说正式在纽交所挂牌上市，开盘价报16美元，较发行价大涨28%，成为AI+教育第一股。

以下为英语流利说王翌在GGV峰会上的精彩分享，经投资家网整理，略有删减。

首先分享一下我创立英语流利说的精神和驱动力。我们目前处于第四次工业革新的前期，大量的新兴技术、黑科技都让我们看到了机会。因此用技术提高生产力，可以让旧有的模式逐渐的被淘汰、新的商业模式、新的生态系统就会取而代之，会改变人类社会的运转模式，创造崭新的机遇。

我个人在上海出生，杭州长大，在普林斯顿大学读过CS。我记忆里最深刻的是，2005年我来到了纽约，这是我第一次来到美国。在美国机场附近，我准备在麦当劳点菜的时候，非常尴尬的是，服务员听不懂我说的话，我也完全听不懂他们说的话。其实我的托福成绩是很不错的，但是我发现托福成绩很高根本没有用，我说出来的英文不是美国人所讲的英文，这对我来说是一个很大的教训。所以之后我选择在美国读了博士，然后搬到了美国西部，2009年到2011年，我在谷歌做工程师。

在美国工作期间，我学会了几件事儿。第一，只要你发明一件事情，大家就都会跟随；第二，有很多工程师说“科技可以改变一切”，这是谷歌给我的收获，让我知道科技真的会改变一切。

我回国之后，认识了一个在旧金山工作的黑客，他没读完博士就辞职了，这个人就是胡哲仁，另外一个是毕业于清华大学的李辉，他让我对技术的认识有了很大的突破。2013年我认识了珍妮，我们最近把公司的名字改为“LAIX”，这个词是喜欢的发音，深层的意思是，我们觉得生活应该是AI的，能让大家达到无限的可能，我们想要让每一个人在学英文这件事上都能有潜在的能力。

在美国接受教育的时候，我学会了一点，每一个人有他自己的本性，有他自己的能力，人在一出生时就已经有他潜在的能力。教育的目标就是要让人发挥自己潜在的能力，让每个个体都变成优秀的人，如果我们可以用AI达到这个目标的话，那一定是最好的事情。

非常高兴英语流利说能够试图达到这个目标。如果英语流利说发展的历史，就会发现我们2013年初期的产品，已经推广到香港、到日本、到台湾，慢慢地观察用户有什么不同的需求，花了一年半的时间建立了AI教育平台，在2016年7月份推出了这款产品。这款产品受到了广大用户的喜爱，他们很快便爱上这个产品，不仅可以在家里沙发上学习，还可以根据每个人不同的学习进展，进行个性化的学习。

很幸运地是，英语流利说能够上市，这让我们可以将自己的定位放在全球平台上。英语流利说是中国第一个AI英语老师，是英文教育领域里最受欢迎的APP。此外，我们也研究了很多可调整性学习AI的引擎，让大部分的学生花很多时间在APP上进行学习。

创业初期，我也曾问过我自己几个问题，为什么要做教育呢？因为我们认为，教育是非常重要的，是人类社会里最重要的行业，但还不是最佳化的行业。35%中国人的收入都是花在教育上的，在我看来，这不是最佳的情况。

一般学生会花2000到2500个小时来学习英文，学习了几千个小时之后，他还是不会进行英文对话。从初级到高级的英语对话水平，花的时间要更长了。由于目前师资水平的良莠不齐，很多学生无法得到高质量的英语教学，这也是我们亟待解决的教育行业痛点之一。

因此，我们希望能够通过AI的方式改善教学模式，从传统的以老师为中心的线下教学模式，到后来的线上的教学模式，再后来，很多人问十年内有教学中有什么要素是不变的呢？

我也在问自己有什么是不会变的呢？获取教育的能力、教师、接受教育的人这三点是不会变化的。很多人将重点放在了资金上，但是我觉得这是错误的，应该看到其实最关键的痛点是老师资源是有限的，要改变这个痛点，教学的模式就要有所突破。要利用技术让学生接受AI老师的教育，将教学放在APP上。

其实，以我们了解，很多用户使用的不是AI科技，他们使用的是英语流利说这款产品，而产品背后才是科技。英语流利说也运用了一些创新的方法，让用户在APP可以有很多互动，以及实时的反馈。

那么，英语流利说要如何实现我们的使命。我们认为，每一个人都有权利接受英语教育，但在中国很多偏远地区，仍旧有很多人无法接受英语教育，其中很大的原因是没有资金。

2016年6月份我去青海高原的时候，发现当地的老师是英语流利说的使用者，老师就跟我反馈，有很多学生用她的iPhone看英语流利说。那之后我们就免费提供了100个iPhone给这些偏远地区的学生，最后这些即将毕业九年级学生，平均每个人的英语成绩提高了20分。

这些学生就是每个星期用两个小时跟着英语流利说上的AI老师学习，成绩就提高了很多，所以我们决定要支持更多偏远贫困地区的学生，目前我们已经支持了42个学校，大概有2523名学生。在这些偏远贫困地区，有717个老师参加了英语流利说的项目，让他们的学生也能够学习英语。

英语流利说所做的捐赠项目一直在扩大规模，即便现在上市了，我们也依然继续做一些有意义的事情，帮助到更多的人。