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光明日报整版聚焦:日常考试减少了,“教、学、评”焕发新气象

2025年12月17日,教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》,对各学段的考试频次作出明确规定,让临近期末的“大考”悄然改变了节奏。当“减少考试频次”改变了孩子们学习生活的时候,教育评价回归“诊断与改进”的意义,便在此刻照进了现实。改变势在必行。有专家指出,如果说“双减”等政策搭建了评价改革的“主干道”,那么教育部此番针对考试管理的《通知》,则旨在疏通“最后一公里”,织密直达教学末梢的“毛细血管”。它要解决的,正是如何将理念精准转化为每一天的课堂行为。(光明日报)
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