全通教育：请问教育部新的发文是指？

全通教育(300359)01月29日在投资者关系平台上答复了投资者关心的问题。

投资者：教育部新的发文、是否会对公司现有的经营造成影响、公司是否开拓其他的业务来提升公司经营

全通教育董秘：您好，请问教育部新的发文是指？

投资者：你好，董秘。公司位于广东省，国家出台的职业教育扶持政策和广东职业教育教育条例对贵公司有何影响？

全通教育董秘：您好，国家出台的相关行业政策，为行业发展指明了新方向的同时，也为公司发展提出了新要求，公司将继续关注相关行业政策，积极推动公司业务发展。感谢您的关注。

全通教育2022三季报显示，公司主营收入3.91亿元，同比下降11.47%；归母净利润6597.69万元，同比上升407.24%；扣非净利润-2070.9万元，同比下降566.24%；其中2022年第三季度，公司单季度主营收入1.47亿元，同比下降12.0%；单季度归母净利润6062.6万元，同比上升1049.15%；单季度扣非净利润-1100.6万元，同比下降291.46%；负债率28.04%，投资收益1013.84万元，财务费用195.34万元，毛利率26.05%。

该股最近90天内无机构评级。根据近五年财报数据，证券之星估值分析工具显示，全通教育（300359）行业内竞争力的护城河一般，盈利能力较差，营收成长性较差。财务相对健康，须关注的财务指标包括：应收账款/利润率。该股好公司指标0.5星，好价格指标1星，综合指标0.5星。（指标仅供参考，指标范围：0 ~ 5星，最高5星）

全通教育（300359）主营业务：综合利用移动通信和互联网技术手段,采用与基础运营商合作发展的模式,为中小学校(幼儿园)及学生家长提供即时、便捷、高效的沟通互动服务。

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