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昂立教育重大战略调整 倾力打造职业教育第二增长极

来源:发布易 作者:昂立教育 2021-09-13 18:10:38
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“双减”政策发布以来,昂立教育(600661)积极响应号召,大力优化产品组合,再造商业模式、调整发展战略。特别值得关注的是,依托于在职业教育领域近二十年的深厚积累,昂立教育正在打造推动公司业绩腾飞的第二增长极。

(原标题:昂立教育重大战略调整 倾力打造职业教育第二增长极)

“双减”政策发布以来,昂立教育(600661)积极响应号召,大力优化产品组合,再造商业模式、调整发展战略。特别值得关注的是,依托于在职业教育领域近二十年的深厚积累,昂立教育正在打造推动公司业绩腾飞的第二增长极。

职业教育市场广阔政策鼓励 昂立教育廿载深耕

中国正在举办世界上规模最大的职业教育。据德勤测算,职业教育市场规模已经超过5000亿元,预计2030年可达15000亿元左右的规模。《国家职业教育改革实施方案》明确指出,要“鼓励发展股份制、混合所有制等职业院校和各类职业培训机构”。

早在2002年,昂立教育之职业教育下属公司与嘉兴市教育局共同举办设立嘉兴南洋职业技术学院。从起步时的千人小校,目前嘉兴南洋职业技术学院已经发展成为万人学院。2015年开始,公司分别与滨州职业学院、新乡职业技术学院、吉林工业职业技术学院等多所高职院校开展智能制造方向专业共建。2017年,昂立教育参建合办山东深泉技工学校,仅3年多,就完成了技师学院的升级认定。

据估算,从昂立教育毕业的职业院校学生累计已超过5万人。在IT、金融、设计、管理、创业等非学历职业技能方向上,昂立教育也累计完成了十余万学员的培训认证。

重点发展高水平专业群 深挖护城河营造高壁垒

昂立教育认为,职业学历教育是可以形成市场强势品牌的商业模式,其核心就在于高水平专业群建设。如同211/985院校的强势学科一样,如果最新研究成果都同出一系、专业领域的核心岗位都是同门系友,这个专业群就具备了完整的护城河。昂立教育的职教建设就是以此为发展目标的。

经过近二十年的发展,嘉兴南洋职业技术学院在船舶工程技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、机电一体化等专业方面已深具实力。据昂立教育介绍,公司正在协商引入柏林斯泰恩拜斯大学等多所德国双元制职业大学的工业4.0相关专业,以进一步升级智能制造专业群。

此外,公司与上海湖畔教育等艺术设计优势企业共建文化艺术类专业群,覆盖工业设计、艺术设计、广播影视等专业;与寓乐世界、西普阳光成立合资公司,发展涵盖大数据、人工智能、数字媒体技术等专业的计算机专业群;与同仁医院、静安医院等机构共同发展医学护理专业群。四大专业群建设有望逐步发展出昂立教育在职教领域的强大竞争力。

轻重结合构建中高贯通的职教体系 发展职教生态圈

当下职教资源区域分布失衡,部分学生无法接受良好的现代职教,进而加重了家长对普职分流的担忧。昂立教育“托管中职、共建高职”的职业教育生态圈发展思路正是解决这一问题的有效路径。

在“托管中职”方面,昂立教育近日正在山东、江西、安徽、重庆、四川等地同步开展十余所中职院校的托管调研、洽谈工作,计划通过硬件投入、赋能管理、教研、就业及升学,提升地方中等职业学校的教学水平。

在“共建高职”方面,昂立教育力图在产业特色明显、人口密集的省市构建一所高职院校加多所中职学校的区域配置,在解决高职院校生源问题的同时,为中职毕业生深造提供可靠路径,形成中高本贯通培养体系及完善的职教生态圈。

有分析指出,对于当下的“共建高职”来说,最有效的方式就是依托于昂立教育的经验,开展“双高”建设工作,即通过昂立教育的专业输出,使得参与共建的高职进入省级或国家级高水平学校(专业群)建设名单。经过近二十年的发展,昂立教育成熟的职教体系可以迅速的向中西部职业院校导出,从而达到降维扩张的效果。

产教一体 构建工学合一综合技能养成体系

职业教育的核心目标是培养实践能力合格的技能型人才,“工学合一”是昂立教育培养高技能人才的重要法宝。

2019年,昂立教育启动了医学护理专业的双元制工学合一项目,为护士护理专业的中专生、大专生提供在上海三级医院内边工作边学习的学历教育提升服务。实现课堂即现场,上岗即学习的完全产教融合。公司预计在三年内,医护工学合一项目将为一线城市的20所三级医院提供5000名左右的医护学生,在培养学生的同时同步缓解医院迫切的用工需求。

配套大数据专业群的落地,昂立教育将启动高精地图标注、人工智能图片标注等产业项目,同步满足汽车自动驾驶、人工智能识别的产业需求和职校学生的顶岗实践需求。

昂立教育表示,不久的将来,公司的职教业务将为16岁以上的职业院校学生提供超长生命周期的教育培训服务,“招教管就”全链条升级,为社会培养“思政过硬、产业满意、终身成长”职业技能人才。职业教育第二增长极的打造,也将使公司的业务结构更加平衡,发展更为稳健。

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