商业化(1条)
投资者问:
董秘您好,世纪天鸿目前主要盈利手段为教辅图书,在人工智能领域开发了以小鸿助教等为首的AI智能教学程序,具有强大的数据集和教辅软件基础。目前教育+机器人的发展方兴未艾,贵司是否有制作教育机器人或考试辅导机器人的技术储备,是否有研究学前教育,辅助学习方面机器人的想法。目前是否有与国内知名机器人企业合作,进行教育机器人开发的战略规划和方向,谢谢
世纪天鸿:
尊敬的投资者,您好!公司以教辅图书为核心业务,近年来积极推动“AI+教育”第二曲线业务落地,依托在内容研发、学科教研方面的深厚积累,持续推进智能化教育产品的研发与应用。目前,公司已推出“小鸿助教”等AI教育产品。公司持续关注人工智能技术在教育领域的创新应用,目前公司尚未开展教育机器人产品的开发,公司将根据市场需求和政策导向,评估相关领域开发、合作的可行性。政策层面,公司积极响应国家教育信息化2.0行动计划及教育数字化战略部署,围绕“服务教师、赋能教学、优化内容”的方向,持续完善数字化资源平台及AI教育产品矩阵,探索数据驱动的智慧教学服务模式,赋能教师信息素养、提升教师教学效率。目前,小鸿助教等产品已在部分区域和学校开展应用,商业化路径正按计划推进中。感谢您的关注!
你好!贵公司在AI教育方面取得哪些实质性推广成果,目前市场反应如何?与AI相关的收益取得多大增长?对公司后续业绩的年增长率预计有多大?谢谢!
尊敬的投资者,您好!公司以教辅图书为核心业务,近年来积极推动“AI+教育”第二曲线业务落地。“小鸿助教”作为公司基于大语言模型自主研发的教师端助教产品,致力于实现教育内容的人工智能升级。近日,“小鸿助教”携手北师大,作为国家重点双课题研究成果,受邀亮相于11月15日—17日在广东珠海举办的教博会北京师范大学展区,作为首个支持核心素养教案生成的平台,在AI赋能教育的新时代具有尝试、探索的引领性和开启性意义,受到了不少市场和一线教师的关注。目前,“小鸿助教”等产品已在部分区域和学校开展应用,商业化路径正按计划推进中,后续业务进展请您关注公司披露的定期报告。感谢您的关注!
资料显示世纪天鸿通过“小鸿助教”等AI产品构建教师端营销生态,结合技术融合与渠道优势加速商业化落地,同时通过行业合作与资本协同拓展智慧教育市场,形成“技术-产品-市场”闭环的AI营销体系。请问是否属实?
尊敬的投资者,您好。公司业务聚焦于AI在教育方向的应用,旨在帮助学校、师生减负,促进教育效率的提升。相关业务正在商业化落地过程中,暂不涉及AI营销。感谢您的关注!
董秘您好,根据贵公司公众号介绍,小鸿AI校本是自研的主观题和客观题批阅大模型,请问咱们投入学校市场的自研大模型是否已经备案?公司在自研大模型的算力投入大约多少?
尊敬的投资者,您好!公司相关产品是主要是基于外部成熟模型底座,结合公司自身教育内容资源及技术能力进行场景化适配和应用开发,并非自建基础大模型及算力体系,不存在大规模算力基础设施投入。公司将根据相关监管要求及具体产品、模型服务的实际情况履行相应合规程序。感谢您的关注!
对外合作(1条)
从公众号文章得知,和华为双方就“AI助教产品优化、软硬件协同、算力支持”交换了意见。想请问,若合作落地,双方可能的合作模式是怎样的?例如,是技术采购、联合研发,还是市场渠道共享?公司在此合作中将主要扮演什么角色?
尊敬的投资者,您好。公司始终以开放的心态,与各领域优秀企业保持沟通,积极探索业务多元发展的可能性。本次访问仅就AI赋能教育行业展开讨论与交流,目前尚未达成任何具体协议或合作方案。感谢您的关注。
公司6月携小鸿助教参加火山引擎AI巡展同台展示,请问双方是否正在推进正式战略合作、算力/渠道联合推广框架协议?后续有无联合拓展各省市教育局的计划?
尊敬的投资者,您好!公司携小鸿助教参加行业交流活动,系公司开展产品市场推广、进行技术交流的常规举措。目前公司暂未与相关主体达成具体合作协议。关于公司具体客户的合作信息,请以公司对外披露的公告内容为准。感谢您的关注!
您好,请问公司与好未来合作是否属实?
尊敬的投资者,您好。公司与相关企业的业务合作正在开展中。公司始终重视数智化转型,并愿意与行业内优秀企业开展合作。公司将持续发展教育数字化、AI教育等领域,积极拓展市场与合作,不断优化业务布局。感谢您的关注!
公司治理(1条)
贵公司是否有投资、并购的计划?有无关注相关领域的并购,提升公司竞争力?
尊敬的投资者,您好。公司密切关注政策动向,积极研究投资、并购相关发展机遇,围绕主业寻找具备协同效应的优质标的,后续如有相关计划,将严格依照法律法规规定及时履行信息披露义务。感谢您的关注!
请问贵公司是否正在或即将筹划重大并购重组措施?谢谢回复!
尊敬的投资者,您好!公司暂无相关行为,今后如有并购重组相关安排将严格按照法律法规要求及时履行信息披露义务。感谢您的关注!